Formazione, lavoro, persona

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n°15 - Ottobre 2015
Il tirocinio formativo universitario come leva strategica per la promozione delle competenze

Contributi

D. Santoro
Introduction
Introduzione

G. Sandrone
Curricular traineeship. A model under construction
Tirocinio curricolare. Un modello in costruzione

A. Potestio
On the job training
Il tirocinio curricolare in assetto lavorativo

L. Perla
A Self-Study model in the Primary Education Science Traineeship: preliminary instances of guided education activities
Per un modello Self-Study del Tirocinio di Scienze della Formazione Primaria a ciclo unico: prodromi di una didattica dell'accompagnamento

L. Leoni, R. Sicurello
The traineeship between school and university: the shared construction of the teaching profession
Il tirocinio tra scuola e universitą: la costruzione condivisa della professionalitą docente

P. Gandolfi
University internship programs as educational strategies to "experience the complexity"
Il tirocinio universitario come strategia formativa per sperimentare la complessitą

B. De Canale
Internship: catalyst of expertise
Il tirocinio formativo: catalizzatore di competenza

V.P. Cesarano, M. Capo, M. Navarra, M. Striano
The Voluntary Service as a training: a bridge-experience between study and work
Il Servizio Civile come tirocinio: un'esperienza-ponte tra studio e lavoro

G. Bandini, A. Calvani, E. Falaschi, L. Menichetti
The professional profile of the teacher trainees in the Course of Primary Education. The SPPPI model
Il profilo professionale dei tirocinanti nel Corso di Studi in Scienze della Formazione Primaria. Il modello SPPPI

C. Crivellari
Building skills in teacher training
Costruzione delle competenze nella formazione degli insegnanti

A. Galimberti, M.B. Gambacorti-Passerini, C. Palmieri, M.G. Riva, L. Zannini
A traineeship experience for master degree students in Pedagogical Sciences. From a research-based approach to a model of blended-learning mentoring
Un'esperienza di tirocinio per professionisti educativi di secondo livello: da un approccio centrato sulla ricerca allo sviluppo di un modello tutoriale di blended-learning

D. Santoro
The internship in times of crisis: a strategic driver of placement
Il tirocinio curricolare in tempi di crisi: una leva strategica di placement

TESTIMONIANZE ED ESPERIENZE:
A. Calvani, C. Maltinti, L. Menichetti, S. Micheletta, M. Orsi

Video recording as a tool to improve the quality of teacher preparation: balancing innovation and development areas
La videoregistrazione come strumento per migliorare la qualitą del tirocinio: bilancio di un'innovazione e ambiti di sviluppo

E. Renda, G. Szpunar
Educators are not natural born. A reflection on the role of traineeship in skills training for socio-educational work
Educatori non si nasce. Una riflessione sul ruolo del tirocinio nella formazione delle competenze per il lavoro socio-educativo

E. Cianci
One year of tutoring in university: experiences and reflections
Un anno di tutoring universitario: esperienza e riflessioni

E. Isidori, E. Laterza, C. Maulini, M. Migliorati
The training period of Sport Sciences students: the experience of the University of Rome "Foro Italico"
Il tirocinio formativo degli studenti di Scienze motorie e sportive: l'esperienza dell'Universitą di Roma "Foro Italico"

F. Cereda
Theories and praxis of the curricular internship in sports and exercise science: focus on the fitness industry
Teorie e prassi del tirocinio curricolare universitario per le scienze motorie e sportive: focus sul settore del fitness

M. Giraldo
Autism Spectrum Disorders in South Africa. A preliminary survey starting from an Excellence Traineeship research
I disturbi dello Spettro Autistico in Sudafrica. Uno studio preliminare a partire dalla ricerca di un Tirocinio di Eccellenza

A. Pasini, G. Pesenti
Account of an experience. The Excellence Traineeship with the Italian Association of Down People (Aipd) of Bergamo
Racconto di un'esperienza. Il Tirocinio d'Eccellenza con l'Associazione Italiana Persone Down (Aipd) di Bergamo

E. Zappella
The paths of students with disabilities in high schools in Bergamo: the voice of teachers
I percorsi degli studenti con disabilitą negli Istituti Superiori della cittą di Bergamo: la voce degli insegnanti