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n°22 - Novembre 2017
TRA ACCOGLIENZA E DIFFIDENZA. PROBLEMI DELLE MIGRAZIONI NELL'ETÀ DELLA GLOBALIZZAZIONE

A. Potestio
Introduction
Introduzione, pp. 6-8

STUDI:
G. Elia

Migration processes as a new challenge to education
I processi migratori per una nuova sfida all'educazione , pp. 10-17

A. Schiedi
Towards a Pedagogy of Harmony: overcoming the 'welcome-mistrust' aut-aut
Per una pedagogia dell'armonia: oltre l'aut aut accoglienza/diffidenza , pp. 18-29

A. Cegolon
The importance of human capital in the integration process of immigrants
L'importanza del capitale umano nel processo di integrazione degli immigrati , pp. 30-39

L. Zinant
Between suspicion and reception: challenges for contemporary school
Tra diffidenza e accoglienza: le frontiere della scuola contemporanea , pp. 40-53

M. Milella
Formation for welcoming. Migrations as a metaphor for the human condition
Formare ad accogliere. Migrazioni come metafora della condizione umana , pp. 54-64

A.M. Passaseo
The jump of the kupamanduka. The primary (and indispensable) goal of intercultural education today
Il salto della kupamanduka. Obiettivo prioritario (e imprescindibile) dell'educazione interculturale oggi , pp. 65-74

S. Polenta
Hospitality or Hostility to the Immigrant? The Contradictions of Capitalistic Globalization
Accoglienza o ostilità verso l'immigrato? Le contraddizioni della globalizzazione capitalistica , pp. 75-86

E. Isidori, M. Migliorati, C. Maulini
Between biopolitics and hospitality: towards a critical pedagogy of migrations
Tra biopolitica e ospitalità: per una pedagogia critica delle migrazioni , pp. 87-100

G. D'Aprile
Xenía. The educational challenge of interculturality at school
Xenía. La sfida educativa di una inter-cultura scolastica , pp. 101-109

M. Cestaro
"Second generation" parents: agents of intercultural mediation and intercultural integration into the city
Genitori "di seconda generazione": agenti di mediazione e di integrazione interculturale nella città , pp. 110-121

G. Szpunar
Dewey's pluralism: education on the experimental method and moral democracy for the development of intercultural society
Il pluralismo di Dewey: l'educazione al metodo sperimentale e la democrazia morale per lo sviluppo di una società interculturale , pp. 122-137

RICERCHE E PROGETTI:
P. Gandolfi, S. Fogliata

Re-thinking hosting practices beyond the borders. Alternative "welcoming practices" in conversation between Italy and Lebanon
Ripensare le pratiche dell'accoglienza oltre i confini. Pratiche alternative in conversazione tra Italia e Libano, pp. 139-160

S. Savelli
To the origins of the first Palestinian curriculum: the narrative construction of a people
Alle origini del primo piano di studi palestinese: la costruzione narrativa di un popolo , pp. 161-174

G. Calvano
Environmental problems and migrations: pedagogical reflections and educational perspectives
Problemi ambientali e migrazioni: riflessioni pedagogiche e prospettive educative , pp. 175-180

M. Giampaolo, C. Melacarne
Learning and teaching intercultural competence at school: the project "I Have Rights"
Apprendere e insegnare le competenze interculturali a scuola: il progetto "I Have Rights" , pp. 181-199

A. Annino
Welcoming as a cultural crossroad for identity: building the space for the encounter starting from the otherness as a mirror
L'accoglienza come crocevia culturale per l'identità: costruire lo spazio per l'incontro partendo dall'alterità come specchio , pp. 200-208

G. Romeri
Crossing borders and making connections between human mobility, pedagogy and children's literature
Sconfinamenti e connessioni tra mobilità migratoria, pedagogia e letteratura per l'infanzia , pp. 209-219

R. Cima
Rethinking the order of things
Ripensare l'ordine delle cose , pp. 220-225

M. Crotti, D. Meregalli
Unaccompanied migrant minors between geographic and human borders
Minori stranieri non accompagnati tra confini geografici e umani , pp. 226-236

L. Bianchi
Building on the borders: the living conditions of unaccompanied migrant children in Italy. A grounded theory approach
Costruire sulla frontiera: la condizione dei Minori Stranieri in Italia. Un approccio Grounded , pp. 237-248

G. Cappuccio, E. Sidoti
Immigration, decision making and teenagers. An exploratory research in Palermo
Immigrazione, processi decisionali e adolescenti. Un'indagine esplorativa a Palermo , pp. 249-256

A. Mussi
Mother-led integration: Discussion on two best practices in Milan for supporting migrant parenting on the female side
Integrazione a partire dalle madri. Discussione di due buone pratiche di supporto alla genitorialità migrante al femminile sul territorio milanese , pp. 257-266