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Giugno 2015 - Alimentare la vita, alimentare lo spirito: alternanza di un processo - Numero 14 - archivio
June 2015 - Issue 14 - archive

Feeding life, nourishing spirit: an integrating process
Alimentare la vita, alimentare lo spirito: alternanza di un processo


  • Introduction/Introduzione - Andrea Potestio
  • Stefano Franchini
    Sausage and Blows. Nourishment and Emotional Ambivalence in Education/La salsiccia e le botte. Nutrimento e ambivalenza emotiva nell'educazione
  • Giovanni Orlando
    Fair trade, just price and the morality of capitalism: polanyian reflections on the occasion of Expo 2015/Commercio equo, giusto prezzo e moralità del capitalismo: riflessioni polanyiane in occasione di Expo 2015
  • Andrea Cegolon
    If feeding life we feed spirit/Se nutrendo la vita nutriamo lo spirito
  • Antonio Bellingreri
    Eating and drinking as "disclosing" figures of human existence/Il mangiare e il bere come figure rivelative dell'esistenza umana
  • Raffaele Mantegazza
    Eating the spirit? Aspects of the food in the Bible/Mangiare lo spirito? Aspetti del cibo nella Bibbia
  • Rosa Piazza
    The sacredness of food in the globalization food era/La sacralità del cibo nell'era della globalizzazione alimentare
  • Lorena Carrara
    At the Table with the Other and with the Elsewhere/A tavola con l'altro e con l'altrove
  • Mirca Benetton
    Spreading the ecological development of the life course. The pedagogical vision of human growth over the economy/Alimentare lo sviluppo ecologico del corso di vita. La visione pedagogica della crescita umana oltre l'economia
  • Franco Bochicchio
    Taste and feeding. New directions for educability/Gusto e alimentazione. Nuove direzioni per l'educabilità
  • Maria Teresa Moscato
    Food in the educational process, between corporeity and emotion/ll cibo nel processo educativo, fra corporeità ed emozione
  • Fabiana Quatrano
    A food lesson: cultural food/A lezione di cibo: nutrimento culturale
  • Nicoletta Rosati
    Feeding Life: Breastfeeding and Mother-child bonding/Alimentare la vita: l'allattamento e la relazione madre-bambino
  • Emanuele Isidori
    Pedagogy of nutrition: contribution to educational theory/La pedagogia dell'alimentazione: contributo ad una teoresi educativa
  • Ferdinando Cereda
    A cross-sectional study on the knowledge about nutrition among fitness instructors in Milan/Le conoscenze relative alla nutrizione tra gli istruttori di fitness: uno studio trasversale a Milano
  • Benedetta Roberta Conteduca, Ario Federici, Francesco Lucertini
    Nutrition and Physical Activity a Lifestyle Choice/Alimentazione e attività motoria una scelta di vita
  • Gian Enrico Manzoni
    The bread in the diet of Ancient Greeks and Romans/Il pane nell'alimentazione del mondo antico greco e romano
  • Carmen Quadri
    The representation of food subjects in the roman pictorial decoration of Vesuvius area/La raffigurazione di soggetti alimentari nella decorazione pittorica residenziale romana di area vesuviana

    TESTIMONIANZE ED ESPERIENZE

  • A. Lazzari, F. Martinelli, A. Mazzini
    iNonno. An app to enhance the historical, cultural and artistic heritage of Lombardy through the witnesses of older people
  • J. Hankins
    The GM Food debate within responsible innovation
  • M.C. Castaldi
    The heart of hunger: anthropo-ethics analysis and pedagogical narrative/Il cuore della fame: analisi antropo-etica e narrazione pedagogica
  • S. Greppo, S. Manca
    Food as construction of meaning. Personalities, models and perspectives of individual and global life in relation to food and its consumption/L'alimentazione come costruzione di significati. Personalità, modelli identitari e prospettive di vita individuale e globale in rapporto al cibo e al suo consumo
  • C. De Maestri
    "Not only feed". The analysis of the education aspect in the kindergarten/"Non solo per nutrirsi". Analisi degli aspetti educativi in una scuola dell'infanzia
  • A. De Vita, F. Vittori
    Learning practices, self-education and social re-connection. The case of "Bilanci di Giustizia"/Pratiche di apprendimento, autoeducazione e ri-connessione sociale. Il caso dei Bilanci di Giustizia